前不久，北部戰(zhàn)區(qū)海軍某基地油料保障任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，中士李一波作為指揮號(hào)手，快速按照要求進(jìn)行操作，精準(zhǔn)高效完成補(bǔ)給任務(wù)。讓人有些意外的是，這名佩戴中士軍銜的戰(zhàn)士，在部隊(duì)服役時(shí)間還不滿(mǎn)兩年。去年，李一波由列兵直接晉升為中士。

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“軍銜‘跳級(jí)’，能力素質(zhì)跟得上?！痹摶厝肆Y源處干事于成龍介紹，去年8月，在夏秋季軍士選晉工作中，他們依照《軍士暫行條例》和《軍士職業(yè)發(fā)展管理暫行規(guī)定》，對(duì)符合提前晉升軍士條件的列兵進(jìn)行全面摸底，按照個(gè)人申請(qǐng)、基層推薦、審查考核、基層評(píng)審、面試選拔等程序優(yōu)中選優(yōu)。最終，7名列兵脫穎而出，晉升為中士。

列兵直接晉升中士，軍銜“跳級(jí)”，能力如何升級(jí)？

作為二次入伍的士兵，盧俊杰因?yàn)檐娛麦w育成績(jī)突出，被任命為軍體教員。日常訓(xùn)練中，他在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還經(jīng)常與戰(zhàn)友分享訓(xùn)練心得，幫助他們提高訓(xùn)練成績(jī)。

這些天，畢業(yè)于廣東藥科大學(xué)的劉瑾宣借閱了不少書(shū)籍，學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)。她的目標(biāo)是成為一名合格的衛(wèi)勤兵，并按照“一專(zhuān)多能”的要求，盡快掌握衛(wèi)勤領(lǐng)域相關(guān)技能。

“‘跳級(jí)’軍士不僅學(xué)歷高，大多還有專(zhuān)業(yè)技能，在落編定崗時(shí)，盡可能做到崗能相適、人盡其才，是我們一直探索的課題?！庇诔升埥榻B，去年以來(lái)，他們?cè)诿濉疤?jí)”軍士學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好等情況的基礎(chǔ)上，建立精準(zhǔn)定位管理機(jī)制，力求讓他們走上適用崗位。

訓(xùn)練結(jié)束后，中士劉世龍走進(jìn)連隊(duì)學(xué)習(xí)室。“雖然靠學(xué)歷優(yōu)勢(shì)提前選晉為中士，但由于兵齡較短，感覺(jué)自己在各方面還存在不少差距。”去年，經(jīng)過(guò)院校培訓(xùn)后劉世龍成為連隊(duì)最年輕的技術(shù)骨干，他直言“壓力山大”。

為盡快補(bǔ)齊“跳級(jí)”軍士的能力短板，該基地建立軍士后備人才庫(kù)，跟蹤抓好優(yōu)秀軍士培養(yǎng)使用，定期送學(xué)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)時(shí)評(píng)估工作表現(xiàn)，幫助“跳級(jí)”軍士快速成長(zhǎng)成才。

“從列兵到中士，標(biāo)準(zhǔn)和要求都更高了，今后還得加把勁，盡快掌握專(zhuān)業(yè)技能?！痹谠摶啬炒箨?duì)組織的夜校課堂上，中士王瀚文分享自己成為一名“跳級(jí)”軍士的心路歷程。

看著同年兵已經(jīng)佩戴中士軍銜，與王瀚文同年入伍的上等兵孫立春感觸頗深：“我雖然沒(méi)能提前選晉，但看到軍士職業(yè)發(fā)展路徑越來(lái)越清晰，我堅(jiān)定了在部隊(duì)繼續(xù)服役的信心。”

“我們就是要把優(yōu)秀人才選出來(lái)，讓廣大官兵比有目標(biāo)、學(xué)有方向?！痹摶仡I(lǐng)導(dǎo)表示，他們將繼續(xù)按照政策要求構(gòu)建軍士職業(yè)發(fā)展路徑，優(yōu)化軍士成長(zhǎng)成才機(jī)制，確保能力過(guò)硬、表現(xiàn)突出的人員各盡其才。（王永豐 郭杰明 王垣鑌）