(資料圖片僅供參考)

在嬰兒早期匹配語(yǔ)音的視覺(jué)和聲音——一張臉和一個(gè)聲音——是后期語(yǔ)言發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

這種被稱為感官間處理的能力是學(xué)習(xí)新單詞的重要途徑。根據(jù)最近發(fā)表在《嬰兒期》雜志上的一項(xiàng)研究，僅 6 個(gè)月大時(shí)感官間處理的成功程度就可以預(yù)測(cè) 18 個(gè)月、2 歲和 3 歲時(shí)的詞匯和語(yǔ)言結(jié)果。

“成年人在這方面非常熟練，但嬰兒必須學(xué)會(huì)將他們看到的與聽(tīng)到的聯(lián)系起來(lái)。這是一項(xiàng)艱巨的工作，他們?cè)诎l(fā)育的早期就做到了，”主要作者伊麗莎白 V. 埃德加說(shuō)，他作為FIU 心理學(xué)博士生，現(xiàn)在是耶魯兒童研究中心的博士后研究員?！拔覀兊难芯拷Y(jié)果表明，除了母語(yǔ)輸入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等其他既定預(yù)測(cè)因素外，感官間處理對(duì)語(yǔ)言有其自身的獨(dú)立貢獻(xiàn)?！?/p>

三年來(lái)，Edgar 和 FIU 心理學(xué)教授 Lorraine E. Bahrick 的嬰兒發(fā)育實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)使用感官間處理效率協(xié)議 (IPEP) 測(cè)試了 103 名 3 個(gè)月至 3 歲嬰兒的感官間處理速度和準(zhǔn)確性。該工具由 Bahrick 和共同調(diào)查員 FIU 研究心理學(xué)助理教授 James Torrence Todd 及其同事創(chuàng)建。

IPEP 旨在展示分散注意力或模擬從人群中挑選一位演講者的“嘈雜聲”，展示了幾個(gè)簡(jiǎn)短的視頻試驗(yàn)。每個(gè)試驗(yàn)描繪了六張女性面孔，同時(shí)顯示在屏幕上的不同方框中。所有的女人似乎都在說(shuō)話。

然而，在每次試驗(yàn)中只能聽(tīng)到與其中一名女性說(shuō)話相匹配的配樂(lè)。通過(guò)跟蹤瞳孔運(yùn)動(dòng)的眼動(dòng)儀，研究人員可以測(cè)量嬰兒是否匹配，以及他們觀看匹配的面部和聲音的時(shí)間。

然后，將數(shù)據(jù)與不同發(fā)展階段的語(yǔ)言結(jié)果進(jìn)行比較——例如兒童使用了多少獨(dú)特的單詞和總單詞數(shù)。結(jié)果顯示，在 18 個(gè)月、2 歲和 3 歲時(shí)，觀察正確說(shuō)話者的時(shí)間更長(zhǎng)的嬰兒后來(lái)被發(fā)現(xiàn)有更好的語(yǔ)言能力。